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校园中青少年结帮犯罪之考察
来源: 青少年与法 作者:重庆市人民检察院第四分院 廖新兰 发表日期: 2010-12-7 9:12:22 阅读次数: 2747 查看权限: 普通论文
“青少年”即指青年与少年的合称,“青年”是指从十五、六岁到三十岁左右的年龄段,“少年”指从十岁左右到十五、六岁的年龄段。从我国开始追究刑事责任的年龄14岁为起点,中国的青少年犯罪主要是指已满十四周岁而未满二十五周岁的人触犯了刑事法律而应受到处罚的行为。故青少年犯罪既包括未成年人中的少年犯罪(已满十四周岁而未满十八周岁),也包括成年人中的青年犯罪(已满十八周岁而满二十五周岁)。
       近年来,校园黑帮势力有抬头,在一些大、中学校,都出现了各种校园黑帮。这些屡屡出现的校园黑帮犯罪严重扰乱了学校的教学秩序,造成了恶劣的社会影响。据统计,60%的青少年犯罪案件属于结帮作案。青少年的生理特点决定了他们在作案手段、心理方面都存在不成熟的一面,需要依靠一个帮派来寻求心理上的寄托,结伙行动、互相壮胆。青少年相互结帮,不但能使他们获得集体认同感与心理归属感,而且还能使他们在物质和精神层面上得到一定程度的支持,更重要的是,青少年犯罪群体在一致对外中形成自己独特的精神文化和利益纽带。如重庆某县破获了一个少年抢劫、盗窃团伙,4人中有2人不满14岁,他们跟着一个16岁的“头目”在两年内作案10多起,抢到的钱财被他们用来平时挥霍,其目的就是为了摆阔气。又如,重庆一中学校园内的七、八个住宿生联合起来成立所谓的“神鹰帮”,专门去殴打低年级的学生,他们犯罪的动机就是为了维持不成文的校园“公理”即,高年级压低年级。他们欺凌他人没有别的特殊理由,顶多是因为看不顺眼。
       一、 青少年结帮犯罪的原因
       青少年出现违法或犯罪行为的原因是多方面的,并非某单一因素,而是有来自家庭、学校、社会环境的原因,也有青少年个人心理层面,是内因和外因共同起作用的结果。
     (一)青少年结帮犯罪的内因
      1.青少年自身素质不高,抵御犯罪能力差
       大多数走上犯罪道路的青少年文化素质较低,再加之其社会阅历的欠缺,致使他们分辨事非能力差,很难应付来自社会各方面的影响,往往经不起诱惑,很容易被别人拉拢、利用,或控制不住自己的情绪,义气用事,不计后果等,从而走上了犯罪的道路。
       2.某些青少年在校园中不被集体认同,心理失去平衡
       某些青少年由于学习成绩较差、家庭较为贫困以及某些生理的缺陷等原因,让他们不被集体认同。这些不被集体认同的学生极易沾染上社会的恶习,在学校中结帮,在小范围内找到自己的集体认同感,达到一种心理上的平衡。
        3.青少年在成长过程中具有的偏激、叛逆心理偏激、叛逆,是大多数青少年心理成长阶段具有共同特征,而社会生活方面的不良影响一旦融入青少年这些心理特征中,就很容易造成他们心理扭曲,有些青少年甚至会加入到社会黑帮中,给学校造成极大的安全隐患。
       4.青少年独立意识增强,但认知能力较差
       青少年有一种力图摆脱对成年人依附的强烈愿望和要求独立自主的心理状态,遇事常常自作主张、一意孤行。偏激、叛逆,是大多数青少年心理成长阶段具有共同特征,这些逆反的心理容易在青少年中达成共识,让他们在对许多问题分不清是非、搞不清楚现象与本质的情况下,却趋于相互认同,往往容易走上犯罪的道路。
     (二)青少年结帮犯罪的外部原因
      1.学校法制道德教育的漏洞,易让青少年误入歧途
       当前,有些学校只注重升学率的提高,关心的只是学生的学习成绩,并将学习成绩的好坏作为衡量一个学生是否优秀的唯一标准,而缺乏对青少年学生的思想和法制教育,导致许多青少年学生缺乏正确的理想信念,不知什么是违法,什么是犯罪,缺乏普通的法律常识,头脑中没有辨别是非的标准,不懂法、不知法,也就谈不上遵纪守法,这是导致青少年犯罪的又一个重要原因。
       2.不良的家庭环境,是青少年走上犯罪道路的潜在原因
       不良的家庭环境是子女形成不良个性的基础,潜伏着青少年走上违法犯罪道路的危机。有关资料显示,有40%的青少年犯罪是因为家庭的残缺不全或者不和睦。家庭环境影响着一个人成长和发展,甚至可能起着决定性的作用。现代家庭的不稳定性,导致孩子从小失去家庭温暖,容易造成他们性格孤癖、内向、不好交往、这些不正常心态往往导致其误入歧途。
       3.社会负面影响也是诱发青少年犯罪的一个原因
       社会上的一些拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式对社会风气造成较大的不良影响。而青少年正处于人生观、世界观形成阶段,缺乏社会经验和明辨是非的能力,受这种不良风气的影响,一些青少年经受不住各种物质享乐的诱惑,在一定条件和某种因素的作用下,就有可能走上毒品、暴力或侵犯他人财产犯罪的道路。同时,由于信息渠道的拓宽,文化市场上充斥着大量的封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情以及其它有损人民群众健康的内容的图书报刊、音像制品、文化娱乐等中充斥着,对青少年产生极大的消极影响,引诱其走上犯罪道路。
       4. 青少年受网络色情、暴力等不良信息的影响,产生犯罪心理
       现在由于信息渠道的拓宽,网络的迅速发展更是改变了许多青少年思考问题的方式,青少年的人生观和价值观本来正处在发育中,对于一些暴力、色情负面的引导很容易随波逐流,这也是青少年犯罪率居高不下的原因。同时,沉溺于网吧与游戏厅的青少年还可能成为犯罪被害人。
       二、校园内青少年结帮犯罪的特点
       青少年在校园内结帮犯罪占在校生犯罪总数的91%。青少年的从众心理较强,往往相互模仿,且进行"经验交流",使得其他人一路跟风,三、四人或五六人一起结伙作案。青少年结帮犯罪多以侵犯财产罪为主,且日益呈现出犯罪低龄化、犯罪手段成人化等特点。
     (一)以侵犯财产犯罪为主
       从近年来办理的在校生犯罪案件的情况数据统计显示,侵财型犯罪如盗窃、抢劫等案件办理案件的50%以上。当代的青少年多因家庭困难、经济拮据或出于虚荣和攀比心理,甚至是为了吃喝玩乐等而犯罪。
     (二)住宿生犯罪比例加大
       学生时期自控力和自制力比较差,又脱离了父母的管制和约束,自由空间增大了。据调查统计,犯罪学生70%是住宿生。住宿生有更方便的条件能够进行结帮犯罪,一时的冲动和情绪化就有可能牵扯多人进行犯 罪。
     (三)犯罪手段成人化
       校园内青少年犯罪手段趋于成人化、暴力化。与以前未成年人犯罪突发性、偶发性强的特点相比,当前在校学生的违法犯罪大都有预谋,作案经过精心策划,有充分准备;犯罪手段日趋成人化、智能化,有预谋的共同犯罪增多。
     (四)犯罪低龄化
       据有关数据分析,自90年代以来,青少年犯罪的初始年龄提前了2-3岁,14岁以下的犯罪案例明显增多,年龄最小的还不满10岁。此外,根据公安部门的统计,15岁以下未成年刑事作案成员占全部作案成员的比例近几年也有上升的趋势。
     (五)犯罪传染性强
       对于青少年学生而言,心理发育尚未成熟,认知水平低,缺乏辨别是非的能力,行为的效仿性和传染性极强。这个特点在结帮犯罪案件中尤为突出。
       三、校园内青少年结帮犯罪的预防和救助机制
     (一)构筑校园内青少年犯罪的预防机制
       1.对《预防未成年人犯罪法》制定具体的实施细则
      《预防未成年人犯罪法》专门规定了预防未成年人犯罪的教育,对未成年人犯罪的预防,矫治及自我防范等,把对未成年人犯罪的预防纳入了法制轨道,为预防未成年人犯罪提供了法律依据。但它同《未成年人保护法》一样缺少可操作性,因此,应当尽快出台相关的操作规范,让其具体可行。
       2.营造良好的家庭教育环境,搞好家庭预防
       一个良好的家庭教育环境是预防校园暴力犯罪的天然避风港,一个支离破碎的家庭往往是滋生违法犯罪的土壤。良好的家庭环境能对培养子女健康向上的乐观态度,未来思想,性格和品德的形成具有积极的作用。家长要以良好的品行,健康的思想去教育、感染子女,率先垂范,引导子女健康成长。
       3.设置法制教育课程,搞好学校预防
       学校应定期开设法制教育课程,讲授基本的法律知识,并结合与学生关系密切的案例对他们进行教育,要让他们知道,违法行为带来的什么样的法律责任,并且将会给社会带来什么样的危害后果。同时要教育学生要不断的让自己的心智成熟起来,培养学生自觉的抵制腐朽没落思想的侵蚀,树立起正确的人生观,价值观和道德观。在遇到挫折时学会容忍,勇敢的面对现实,克制由于挫折而引起的暴力冲突。最后要贯彻落实好《校园治安管理规定》、《学生管理规定》、《学生意外伤害事故处理办法 》、《政治辅导员工作条例》等,加大对校园学生的管理。
       4.净化学生健康成长的社会环境,搞好社会预防
       各职能部门应该各司其职,齐抓共管,加强校园及周边环境的治安管理。如禁止在学校附近开办营业性网吧,歌舞厅及其它学生不宜进入的场所;加强文化市场的管理,坚决禁止色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物及游戏软件产品在社会上传播。同时,要加强法制宣传,提高青少年的法律意识,增强免疫力。
       5.加强司法预警功能,搞好司法预防
       司法机关应当结合司法实践,对倾向性的犯罪方式、手段以及犯罪种类向学校、家庭、社区等作出预警,延伸司法预警的职能作用,以便于相关职能机构采取有针对性的预防措施,提高预防未成年人犯罪的总体效率和效果。尤其是检察机关应定期总结青少年犯罪的特点和原因,及时发出检察建议
     (二)构筑校园内青少年犯罪的救助机制
       青少年犯罪的动机往往比较简单,有预谋的比较少,且其行为带有很大的盲目性,容易感情冲动,多属突然犯罪,这种犯罪往往不计后果。青少年犯罪虽然给社会造成了很大的危害,但是其可塑性较强,通过教育、感化、挽救其人身危险性能够不断减轻。所以对于走上犯罪道路的青少年,社会不能抛弃他们,要给他们重新开始新生活的机会。
       首先,检察机关在运用法律严厉打击刑事犯罪,遏制犯罪发生的同时,要切实贯彻落实好宽严相济的刑事司法政策,对未成年人犯罪案件重点进行“教育、感化、挽救”。在执法中必须同时担负起打击与教育,惩治与挽救两种社会责任,帮助失足青少年成为社会有用之人,从而消除社会不安定因素。如在校园结帮犯罪中,应对案件进行全面客观的分析,对所起作用较小或者被胁迫、引诱参与犯罪,且本人认罪态度好,无恶习和前科劣迹的在校少年犯,应本着教育挽救方针,对其不起诉,给与孩子政治生命。
       其次,在我国还没有正式建立青少年犯罪档案消除制度时,对于有犯罪前科的青少年,社会要给其多方面的就业保障,使得青少年释放后免受不公正的就业歧视。让其平等地享有与其他正常人一样的权利和机会,避免其因自暴自弃或其对社会的抱怨而重新走上犯罪道路。
       最后,犯罪后重新回归社会的青少年最不可缺少的就是家庭的温暖。家庭是青少年的避风港,亲人们不能放弃这些犯过错误的青少年,不能让其在社会上游荡,有条件的还应让其重新回到学校开始新生活,家人的关爱是青少年健康成长的必要因素。
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